FAQ
Questions fréquentes
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et Tiktok: @Goodboy.education
Je serais ravie de répondre à vos questions.
Qu'est ce que l'éducation positive?
L'éducation positive a pour principe de renforcer les bons
comportements pour enseigner plus rapidement et dans la durée ce
que l'on souhaite de notre compagnon poilu ( par exemple si votre
chien déteste mettre son harnais, nous allons renforcer le contact
avec ce dernier avec son jouet préféré ou des friandises adaptées
pour qu'il fasse rapidement l'association :
Je mets mon harnais = j'ai quelque chose que j'aime
= j'aime mettre mon harnais) .
Contrairement à l'éducation coercitive qui base ses méthodes sur les
punitions et le renforcement négatif (le fait de diminuer une
douleur ou une gène quand notre chien fait ce que l'on souhaite,
par exemple desserrer le collier d'éducation quand le chien marche
au pied).
L'éducation positive travaille sur la confiance et le renforcement de la relation maitre / chien, là où
l'éducation coercitive travaille plus sur les notions de hiérarchie et de domination sur son chien.
Bien évidement, je travaille avec les méthodes de l'éducation positive et n'adhère pas, pour une question d'étique et de bon sens, en la méthode coercitive !
Et le célèbre:
"Est ce que mon chien va devenir dominant en montant sur mon canapé?"
Ma règle d'Or est : s'il n'y a pas de problème, pourquoi s'en créer?
Si votre chien ne montre aucune agressivité et ne protège pas "son" canapé, alors pourquoi s'empêcher de vivre des moments de tendresse avec son chouchou en regardant sa série préférée?
La dominance du chien sur l'humain est bien plus complexe que ce que l'on veut bien croire et ce montre dans de très rares cas.
La théorie de la dominance a été avancé par Konrad LORENZ dans les année 40 ( autant dire qu'elle a pris un sacré coup de vieux). Ce biologiste a observé le comportement des loups maintenus en captivité, dont les groupes ont été introduits par l'homme ( et non des loups dans leurs milieux naturels au sein de leurs meutes) et il l'a utilisé pour expliquer le comportement du chien.
La communauté scientifique réfute sa théorie pour plusieurs raisons, mais les plus importantes étant : la théorie est fondée sur des êtres regroupés et maintenus captifs par l'homme et qui de ce fait n'ont pas tous les codes et les agissements naturels, et la plus pertinente, on ne peut prétendre comprendre les agissements d'une espèce en se basant sur le comportement d'un ancêtre .
Pour être plus claire, le Dr IAN DUNBAR a dit :
“Se baser sur le mode de vie des loups pour éduquer nos chiens sous prétexte qu’ils seraient leurs ancêtres est aussi pertinent que de s’appuyer sur la manière dont les chimpanzés élèvent leurs petits pour éduquer nos enfants “